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世界教育创新峰会在卡塔尔召开 掌门一对一以创新模式传递中国经
发布日期:2019-11-21 14:06   来源:未知   阅读:

  19日-21日,世界教育创新峰会(以下简称WISE峰会)在卡塔尔首都多哈召开,来自100多个国家的2000多位顶尖专家学者、商业领袖、企业家以及创新实践者共济一堂,围绕“归零与重构:学习人类新的可能”,就教育的未来、重新定义等话题展开对线年的WISE峰会是目前世界范围内唯一关注教育创新领域的国际会议,也是全球教育实践的风向标。作为全球在线教育企业优秀案例,掌门一对一受邀出席WISE峰会,联合创始人吴佳峻参观考察了当地的教育现状,与来自世界各地的教育专家学者共同研讨在线教育的未来,向世界传递了中国教育的探索成果、经验和声音。

  技术的飞速发展彻底改变了人们千百年来获取知识的方式,WISE 首席执行官史彦恺先生(Stavros N. Yiannouka)认为,“我们需要重新审视我们在生活、工作以及与人相处中一些习以为常的观念。”面对大数据、人工智能等重重挑战,我们不仅要对知识体系进行归零和重构,迈向未来的教育也需要对现有的教育系统和教学方法进行归零和重构。

  在掌门一对一联合创始人吴佳峻看来,教育要遵循人类认知规律,“归零”与“重构”都应该从其“本质”出发进行解读,即优质、高效且能带来快乐的教学服务。正因秉持这一理念,掌门一对一成立五年来,已为数千万用户提供了教学服务,范围遍布中国600多个省市县。

  教与学的主体始终是人,教育的各个环节更应“以人为本”,课程设置、师资团队、教学内容等需要根据国情、时代发展不断升级。掌门一对一严选师资,搭建完善的师训体系,6%的教师筛选通过率保障了教学水准。此外,完善的教研体系也是掌门一对一稳步发展的又一动力。掌门一对一教研院下设五大教研院,对平台上的教学内容层层细化,构建了完善的在线教研智能化体系,后端教研持续赋能前端教学,保障高质量内容持续稳定输出。这是掌门对教育“归零”交出的答案。

  科技是文化业态重塑的推动力量,其爆发式升级消解了传统教学的界限,让我们看到了教育更多的可能性。掌门一对一将智能科技融入教学之中,运用前沿科技将 “ABC概念”(AI人工智能、Big Data大数据与Cloud云计算)贯穿在线教育“诊、学、教”的整个学习链中,实现全面赋能,成为代表目前中国在线教育最领先水平的在线教育机构。

  从课前、课中到课后,掌门一对一智能技术已渗透用户学习的全过程。通过多元动态智能评测系统,全方位、多维度诊断学生的阶段性学习情况,精准定位每个学生长短板、优劣势,形成针对性的个人知识图谱和个性化学习方案。提取学生个性化画像后,智能匹配系统会根据学生的情况定向匹配最适合的老师。依托掌门自主研发的120万套教材和课件以及1200万各省各学科专业题库资源,系统会为学生自动生成精准的学习课件、课堂练习以及课后作业,实现“千人千面”的精准学习,帮助孩子告别题海战术。人脸识别技术,墨水笔识别技术以及语言识别技术,能够将学生的课堂表现透明化,定位学生的课堂学习盲区,帮助老师调整上课节奏,优化教学方向。

  “致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。”国家、社会的发展和国民教育息息相关,国家、社会的稳定繁荣在于人才,而人才的培养孵化在于教育。近些年,中国的发展成就让世界震惊,而“中国速度”的背后是我国教育的全面崛起。吴佳峻认为,基础教育尤其是K12教育对加速当今世界人才格局发展具有重要的战略意义,K12教育期间培养的思维习惯、学习方式,决定了高等教育的根基。纵观全球教育的发展趋势,美国、加拿大等西方教育强国都在集中发力K12教育。

  新时代呼唤多元人才。在经济全球化和科技迅猛发展的背景下,新形势新要求赋予了K12在线教育新的时代内涵。单一的人才评价、筛选标准已无法满足社会竞争需要,要想让创新人才辈出,就必须破除陈旧的人才思维,重视培养学生综合的能力和素养。吴佳峻认为,“未来在线教育的发展方向要以学习者为中心,以综合素质发展为重点。”

  作为中国教育重要的参与者、推动者,掌门一对一把脉未来人才发展趋势和个人发展能力需求,形成了为4-18岁青少年提供高品质教学服务的学习产品矩阵,掌门一对一、掌门少儿、掌门陪练,三大品牌共同发力形成了学科教育和素质教育相辅相成的教学体系。掌门一对一一直在技术迭代升级中不断优化教研、教学水准,同时赋能偏远地区教学,帮助青少年提升逻辑思维,增强适应社会发展的能力。深耕教研、教学的后续之力在发展素质教育中释放出了专业力量,综合实力出众的掌门一对一,以集团中台效用,持续辐射素质教育业务,成立一年多时间的掌门少儿学员续费率已达89%,转介绍率突破50%,预计年收入突破5亿元人民币。